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第10章（第1頁）

在此，我鄭重的向您詢問，能請您以您的名義給我助力嗎？以便您的兒子能夠更加快速而得體的融入到這個集體中。

您真摯的，a&rdo;奧斯頓在回到宿舍的好好學習之h五p好好學習之h五p：學習魔法不是問題，但問題是他連魔法咒語都認不全……時間回到普林斯小姐晚上的回信還沒來，而奧斯頓剛剛開始的第一天的上學生涯。

一句話總結就是，苦逼二字都不足以形容奧斯頓當時臥槽的心情。

看着滿黑闆的陌生單詞，奧斯頓唯一能慶幸的就隻剩下了，這是一節魔法史課。

真不知道是誰排的如此富有創意的課程，星期一，第一節課，昏昏欲睡的魔法史，生怕學生們的學習積極性被調動起來嗎？作為在天朝教學下成長起來的普通學生，奧斯頓一直覺得他隻是在聽力和口語上有些欠缺，書寫方面的應試教育絕對能夠傲視半數以上的霍格沃茨生，加上他對hp原着的熟知程度，在霍格沃茨學習還不跟玩似的？結果，生活在第一天就給他上了一節生動形象的課，告訴了他什麼叫瞧不起大腐國教育的人早晚是要遭報應的。

奧斯頓書寫很硬氣沒錯，但他學的都是英文的日常交流，可不是魔法英文的日常交流；他熟知hp原着沒錯，但他熟知的是……中文版。

舉個最簡單的栗子‐‐&ldo;aio&rdo;。

你知道這是啥嗎？飛來咒，霍格沃茨一年級魔咒學的開學第一課，而aio隻是飛來咒的名稱，咒語想必大家借着電影裡赫敏和羅恩吵架的東風應該還有些映像，羽加迪姆勒維奧薩，但你知道英文怎麼拼嗎？gardiuleviosa，據說還是什麼見鬼的拉丁文，奧斯頓在知道真相的那一刻，真的是眼淚都要掉下來了好嗎？！

幽靈教授賓斯今天講的巨人戰爭，奧斯頓真不知道他是不是該慶幸，因為碰巧&ldo;巨人&rdo;和&ldo;戰爭&rdo;這兩個單詞他還是認識的。

在身邊所有人都被賓斯教授連呼帶喘的嗡嗡教學聲催眠的昏昏欲睡時，隻有奧斯頓在奮筆疾書，前後翻看着那本由巴希達巴莎特所着的魔法史課本，他杯具的發現，他甚至連目錄都不是能全部看懂……那些層出不窮的奇怪地名，拗口到死的人名，以及明明他應該是知道但卻聯系不上中文名字的道具，甚至連霍格沃茨的英文他都是才學會如何拼寫不久。

這世界上最悲哀的事情莫過於此，不是你不知道答案，而是知道答案卻對不上英文。

那邊遊戲系統還跟催命符似的下達了主線命令‐‐好好學習。

真的是字面意義上的&ldo;好好學習&rdo;，考試不及格，抹殺；缺課，抹殺；回答不出教授的問題，酌情抹殺……

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